Знамените личности
Соња Зрнић
Јелена Јовановић
|
Наташа Францишковић
Опис часа
У уводном делу часа разговарамо о свемиру и астронаутима уочи 60 година од првог лета у свемир. Подсећамо се имена актуелних астронаута; деци се поставља питање да ли знају ко је полетео у свемир 22. априла 2021. године. Потом, заједно гледамо презентацију о првом астронауту у свемиру–Јурију Гагарину, у оквиру које се слуша песма на руском језику (коју је Гагарин певушио при повратку на планету Земљу: https://www.youtube.com/watch?v=dDYu7YGUbrY&t=1s), и гледа кратак филм о овом руском хероју (на енглеском, у недостатку клавитетног наставног материјала на српском језику: https://www.youtube.com/watch?v=BXpfYc0fDDc). Прави се веза са Србијом и прича о подигнутом споменику Јурију у Београду.
Слушањем различитих језика на часу, ученицима се ставља до знања важност учења страних језика, умеће повезивања градива на више страних језика и рад на аудио вештинама за будућу сарадњу с говорницима различитих језика и подручја.
Након презентације, свака група вежба појмове на тему свемира путем интерактивних вежби (https://wordwall.net/fr-ba/community/svemir). Прича са ученицима се наставља кроз упитник о разумевању градива кроз дијапазон фотографија са сајта НАСЕ (Америчке националне управе за ваздухопловство и свемир: https://www.nasa.gov/topics/earth/images/index.html), што представља рад на разумевању и вештини говора. Напослетку, разоткривамо сву лепоту планете Земље путем Гугл Еарт-а, подстичући истовремено учење светске географије (континената, држава, положаја и удаљености Србије и Француске на Земљиној полулопти). Ученици током часа могу да представе своје свемирске бродове од лего коцкица (уколико их имају) и слично.
Овом наставном јединицом могу се обухватити предмети Моја отаџбина Србија и Основи културе српског народа.
Препоручује се усмени превод на језик земље боравка, уколико ученици уче српски као нематерњи/страни језик.
У уводном делу часа разговарамо о свемиру и астронаутима уочи 60 година од првог лета у свемир. Подсећамо се имена актуелних астронаута; деци се поставља питање да ли знају ко је полетео у свемир 22. априла 2021. године. Потом, заједно гледамо презентацију о првом астронауту у свемиру–Јурију Гагарину, у оквиру које се слуша песма на руском језику (коју је Гагарин певушио при повратку на планету Земљу: https://www.youtube.com/watch?v=dDYu7YGUbrY&t=1s), и гледа кратак филм о овом руском хероју (на енглеском, у недостатку клавитетног наставног материјала на српском језику: https://www.youtube.com/watch?v=BXpfYc0fDDc). Прави се веза са Србијом и прича о подигнутом споменику Јурију у Београду.
Слушањем различитих језика на часу, ученицима се ставља до знања важност учења страних језика, умеће повезивања градива на више страних језика и рад на аудио вештинама за будућу сарадњу с говорницима различитих језика и подручја.
Након презентације, свака група вежба појмове на тему свемира путем интерактивних вежби (https://wordwall.net/fr-ba/community/svemir). Прича са ученицима се наставља кроз упитник о разумевању градива кроз дијапазон фотографија са сајта НАСЕ (Америчке националне управе за ваздухопловство и свемир: https://www.nasa.gov/topics/earth/images/index.html), што представља рад на разумевању и вештини говора. Напослетку, разоткривамо сву лепоту планете Земље путем Гугл Еарт-а, подстичући истовремено учење светске географије (континената, држава, положаја и удаљености Србије и Француске на Земљиној полулопти). Ученици током часа могу да представе своје свемирске бродове од лего коцкица (уколико их имају) и слично.
Овом наставном јединицом могу се обухватити предмети Моја отаџбина Србија и Основи културе српског народа.
Препоручује се усмени превод на језик земље боравка, уколико ученици уче српски као нематерњи/страни језик.
|
|
|
|
|
|